Tọa đàm “Lựa chọn tạp chí quốc tế uy tín để công bố khoa học trong lĩnh vực Khoa học Xã hội và Nhân văn”
Sáng ngày 09.7, Phòng Đối ngoại và Quản lý khoa học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh (ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM) đã tổ chức tọa đàm “Lựa chọn tạp chí quốc tế uy tín để công bố khoa học trong lĩnh vực Khoa học Xã hội và Nhân văn”. Sự kiện mang đến thông tin cập nhật về xu hướng công bố quốc tế, các nền tảng tạp chí thuộc Scopus, Web of Science cũng như mở ra không gian kết nối học thuật mới - để cùng nhau đóng góp vào việc nâng cao chất lượng nghiên cứu.
Toạ đàm thu hút nhiều giảng viên, nghiên cứu sinh, học viên cao học tham dự - Ảnh: MINH KHÔI
Buổi tọa đàm có sự góp mặt của GS.TS. Phan Bách Thắng, Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Sức khỏe, ĐHQG-HCM, Tổng Biên tập Tạp chí Phát triển Khoa học và Công nghệ ĐHQG-HCM và TS. Trần Anh Tiến, Trưởng phòng Đối ngoại & Quản lý Khoa học, Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM cùng thầy cô lãnh đạo các đơn vị, giảng viên, học viên cao học và nghiên cứu sinh có quan tâm.
Tại chương trình, GS.TS. Phan Bách Thắng đã chia sẻ nội dung “Công bố khoa học trên các tạp chí quốc tế trong lĩnh vực KHXH&NV”. Thầy cho rằng “Khi nghiên cứu vấn đề, chúng ta phải tổng hợp và viết bản thảo để đưa ra kết quả. Trong những năm gần đây, Việt Nam ta quan tâm nhiều đến việc công bố kết quả trên các tạp chí quốc tế”.
Phân tích về khó khăn của giới học giả trong nước khi tiếp cận các tạp chí quốc tế, GS.TS. Phan Bách Thắng chỉ ra, một trong những rào cản chính là hạn chế về dữ liệu và hồ sơ khoa học. Thầy cho biết, tại Việt Nam, nhiều bài viết bị từ chối không chỉ vì nội dung chưa đạt chuẩn, mà còn vì thiếu nền tảng học thuật vững chắc: “Thứ nhất là dữ liệu nghiên cứu của nước ta không nhiều; thứ hai là đối với một số tạp chí, họ có cơ sở dữ liệu để đánh giá mức độ khoa học của các quốc gia khác”. Đặc biệt với những tạp chí nổi tiếng, họ luôn có "bộ lọc đầu vào" rất khắt khe. Thầy cũng nhấn mạnh việc lựa chọn đúng tạp chí uy tín để công bố khoa học, tránh các “tạp chí săn mồi” gây ảnh hưởng đến uy tín học thuật và sự công nhận quốc tế.
GS.TS. Phan Bách Thắng trình bày quy trình phản biện khoa học (The peer review process) - Ảnh: MINH KHÔI
Tiếp nối tọa đàm, TS. Trần Anh Tiến trình bày nội dung “Các giải pháp và hoạt động hỗ trợ công bố khoa học quốc tế của Trường ĐH KHXH&NV”. Nhà trường đã đưa ra các giải pháp và hoạt động hỗ trợ, nâng cao năng lực công bố khoa học quốc tế một cách chi tiết bao gồm nâng cao nhận thức người học, giảng viên - nghiên cứu viên về công bố khoa học quốc tế; nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học; thể chế hoá hoạt động công bố khoa học quốc tế; sử dụng hiệu quả các nguồn lực để thúc đẩy công bố khoa học và tăng cường các hoạt động hỗ trợ công bố khoa học quốc tế.
TS. Trần Anh Tiến chia sẻ các giải pháp hỗ trợ công bố khoa học quốc tế của Nhà trường - Ảnh: MINH KHÔI
Ngay sau phần trình bày, các giảng viên và nghiên cứu viên đã tích cực đặt câu hỏi, thể hiện sự quan tâm đến công bố khoa học trên tạp chí quốc tế. GS.TS. Phan Bách Thắng và TS. Trần Anh Tiến đã phản hồi thẳng thắn, chia sẻ nhiều kinh nghiệm thực tế và hữu ích.
Nghiên cứu sinh khoa Triết học đặt câu hỏi tại chương trình - Ảnh: MINH KHÔI
Nghiên cứu sinh khoa Văn học có sự quan tâm đến công bố khoa học trên tạp chí quốc tế về lĩnh vực văn chương, nghệ thuật - Ảnh: MINH KHÔI
Chương trình đã trình bày nhiều nội dung thiết thực, ý nghĩa và mang tính định hướng cao cho hoạt động công bố khoa học trong lĩnh vực Khoa học Xã hội và Nhân văn. Việc chia sẻ kinh nghiệm từ các chuyên gia đầu ngành, cùng thông tin cụ thể về các chương trình hỗ trợ công bố quốc tế, không chỉ góp phần nâng cao năng lực nghiên cứu cho đội ngũ giảng viên, học viên cao học và nghiên cứu sinh mà còn khuyến khích phát triển tư duy học thuật độc lập, hướng tới chuẩn mực quốc tế trong hoạt động nghiên cứu.
Thông qua buổi tọa đàm, Nhà trường hướng đến xây dựng một môi trường nghiên cứu chuyên nghiệp, đóng góp thực tiễn vào sự phát triển của Khoa học Xã hội và Nhân văn trong nước và quốc tế. Từ đó nâng cao chất lượng đào tạo và chất lượng các công bố khoa học của giảng viên, nghiên cứu sinh, học viên cao học.
MINH KHÔI
