Trong khuôn khổ triển khai các hoạt động chuẩn bị cho dự án “Hợp tác đổi mới giáo dục đại học” (Partnership for Higher Education - PHER), chiều ngày 7.6.2022, nhóm công tác của dự án và Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM đã thực hiện buổi đánh giá về hiện trạng tổ chức của Nhà Trường.
Buổi đánh giá được tiến hành theo nhiều phiên. Nhóm công tác dự án đã gặp và trao đổi cùng TS. Phạm Tấn Hạ - Phó Hiệu trưởng Nhà trường; Trưởng phòng các đơn vị và đại diện nhóm giảng viên, nhân viên Nhà trường.
BGH, Trưởng phòng tổ chức và Trưởng phòng tài chính trao đổi cùng nhóm cộng tác dự án PHER - Ảnh: Tuyết Hồng
Dự án Hợp tác Đổi mới Giáo dục Đại học (PHER) là sáng kiến kéo dài 5 năm nhằm hiện đại hoá ba đại học hàng đầu của Việt Nam và hỗ trợ phát triển hệ thống giáo dục đại học Việt Nam, nằm trong Khung Chương trình Hỗ trợ Phát triển Giáo dục Đại học của Cơ quan Phát triển Quốc tế Hoa Kỳ (USAID).
Trong khuôn khổ dự án PHER, Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM được mời tham gia trong dự án khảo sát thực trạng CSGD nhằm giúp đội ngũ dự án thực hiện hoạt động Khảo sát thực trạng tổ chức (institutional performance assessment – IPA) để đánh giá mức độ hiệu quả các hoạt động chính của Nhà trường. Dự án IPA sẽ khảo sát thực trạng bốn hợp phần của dự án PHER: quản trị đại học, Dạy và học, Nghiên cứu và Đổi mới, và Liên kết Trường - Doanh nghiệp theo các tiêu chí cụ thể.
TS. Trần Anh Tiến - Trưởng phòng Đối ngoại và Quản lý khoa học thảo luận tại buổi họp - Ảnh: Tuyết Hồng
Thông qua Dự án, buổi đánh giá mong muốn mang lại tầm nhìn tổng quan về năng lực tổ chức của ĐHQG-HCM nói chung và Trường ĐH KHXH&NV nói riêng, từ đó đề ra nhiều phương hướng phát triển cho công tác tổ chức và giảng dạy của Nhà trường.
TUYẾT HỒNG
