Sáng 15.5, Hội đồng Khoa học và Đào tạo trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM đã tổ chức cuộc họp nhằm thảo luận và biểu quyết một số nội dung liên quan đến hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học.
Toàn cảnh cuộc họp - Ảnh: Minh Cứ
Với sự chủ trì của GS.TS Võ Văn Sen, phiên họp có sự góp mặt của PGS.TS Ngô Thị Phương Lan - Hiệu trưởng Nhà trường; TS. Phạm Tấn Hạ - Phó Hiệu trưởng Nhà trường; TS. Lê Hoàng Dũng - Phó Hiệu trưởng Nhà trường cùng các thành viên đến từ các khoa, bộ môn, phòng, ban, trung tâm trực thuộc Trường.
Tại phiên họp, TS. Ngô Thị Thu Trang - Trưởng phòng Đào tạo trình bày báo cáo điều chỉnh khung chương trình đào tạo áp dụng cho khóa 2023 và 2024. Công tác điều chỉnh diễn ra với một số hoạt động như: tăng số tín chỉ thực hành, mở rộng điều kiện tốt nghiệp…Hoạt động nhằm tăng tính ứng dụng ngôn ngữ. Đồng thời, việc điều chỉnh cũng đặt ra những điều kiện đối với sinh viên để phù hợp với đặc thù ngành học cũng như phù hợp với chuẩn đầu ra.
TS. Ngô Thị Thu Trang bày báo cáo điều chỉnh khung chương trình đào tạo - Ảnh: Minh Cứ
Thông qua báo cáo, TS. Phạm Tấn Hạ ủng hộ việc linh hoạt số tín chỉ để phù hợp với đặc thù từng ngành học. Sau quá trình thảo luận, các thành viên Hội đồng đã biểu quyết tán thành với nội dung do đại diện phòng Đào tạo trình bày.
Phía phòng Sau Đại học, TS. Trần Văn Thắng - Trưởng phòng Sau Đại học trình bày đề xuất dừng tuyển sinh Tiến sĩ ngành Ngôn ngữ Nga. Thầy nêu rõ: “Căn cứ quy định của Bộ GD&ĐT cũng như quy định của ĐHQG đối với các ngành tuyển sinh sau Đại học, nếu sau 5 năm, ngành học không có thí sinh dự tuyển thì các quy định ban hành hết hiệu lực và dừng tuyển sinh. Hiện nay, ngành Tiến sĩ Ngôn ngữ Nga đã 6 năm không có người dự tuyển”. TS.Trần Văn Thắng cũng đã trình bày: “Các thí sinh có nguyện vọng học Tiến sĩ Ngôn ngữ Nga hiện nay có xu hướng được tài trợ học bổng đi du học nên việc duy trì ngành học này trong nước là không cần thiết”. Sau quá trình thảo luận, các thành viên Hội đồng cũng đã đồng ý với đề xuất của đại diện Phòng Sau Đại Học.
Phát biểu tại phiên họp, TS. Bùi Hà Phương - Trưởng phòng Tổ chức - Cán bộ đã nhấn mạnh rằng: Theo cơ chế tự chủ, việc sắp xếp, tinh giản cũng như tái cơ cấu lại bộ máy là vô cùng cần thiết. Theo đó, cô đã trình bày một số nội dung quan trọng: Đề án sáp nhập phòng Đào tạo, phòng Sau đại học, bộ phận Khảo thí thuộc phòng Khảo thí và Đảm bảo chất lượng thành phòng Đào tạo thuộc Trường; Đề án thành lập Khoa Ngữ văn Tây Ban Nha - Italia; Giải thể và thành lập các Bộ môn thuộc khoa Văn hóa học; Đổi tên bộ môn Sáng tác và Phê bình Sân Khấu - Điện ảnh trực thuộc khoa Văn học. PGS.TS Ngô Thị Phương Lan cũng đã đánh giá về nội dung này: “Việc sáp nhập hình thành tính liên thông và phương hướng đào tạo thống nhất. Trong công tác quản lý, định hướng, việc sáp nhập giúp bộ máy hoạt động hiệu quả. Cũng như việc sáp nhập cả bộ phận Khảo thí cũng nâng cao tính chính xác trong quá trình kiểm tra và đánh giá”. Sau quá trình thảo luận, Hội đồng đã thống nhất ý kiến chung là ủng hộ đề án của đại diện phòng Tổ chức - Cán Bộ.
Tiếp nối phần phát biểu, TS. Trần Anh Tiến - Trưởng phòng Đối ngoại và Quản lý khoa học đã trình bày Dự thảo Quy định khen thưởng Khoa học công nghệ thường niên của Trường ĐH KHXH&NV. TS Trần Anh Tiến cho biết: Đối tượng khen thưởng là các viên chức và người lao động của Trường. Dự thảo tập trung khen thưởng 3 hạng mục: Chương trình NCKH xuất sắc, giải thưởng công bố khoa học xuất sắc và giải thưởng về sự tiến bộ khoa học. Bên cạnh đó, dự thảo cũng đề xuất giá trị giải thưởng là 10 triệu đối với cá nhân, 20 triệu đối với tập thể và các phần thưởng từ các tổ chức và tập thể khác. Trong quá trình đóng góp ý kiến, GS.TS Võ Văn Sen đề xuất: “Tôi vô cùng tán thành với chủ trương này. Tuy nhiên, chúng ta cũng nên xem xét nâng trị giá giải thưởng, có thể là gấp đôi nhằm động viên tinh thần NCKH của các cá nhân và tập thể”. Sau quá trình thống nhất ý kiến, Hội đồng đã bày tỏ sự ủng hộ tuyệt đối đối với dự thảo của Phòng ĐN&QLKH.
TS. Trần Anh Tiến trình bày Dự thảo Quy định khen thưởng Khoa học công nghệ - Ảnh: Minh Cứ
Cuộc họp đã hoàn thành và thống nhất các nội dung quan trọng cho quá trình hoạt động tiếp theo. Các thành viên Hội đồng Khoa học và Đào tạo của trường đã tiếp thu những góp ý và nâng cao tinh thần trách nhiệm cũng như uy tín chuyên môn để góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học của Nhà trường trong thời gian tới.
MINH CỨ
