Ngày 27.10, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM) đã tổ chức Hội thảo quốc tế thường niên Khoa học xã hội và nhân văn 2023. Hội thảo được phối hợp tổ chức giữa Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM và Trường Đại học Teknologi Malaysia.
Hội thảo được phối hợp tổ chức giữa Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM và Trường Đại học Teknologi Malaysia - Ảnh: Minh Cứ
Tham dự Lễ khai mạc và phiên toàn thể, bên cạnh các đại diện của nhà Trường, có sự tham dự của đại diện Viện Khoa học xã hội vùng Nam Bộ, Đại học California tại Riverside (Hoa Kỳ), đoàn giáo sư, nghiên cứu sinh, học viên cao học quốc tế đến từ Đại học Teknologi Malaysia và Đại học Airlangga Indonesia, cùng giảng viên, NCS, học viên, sinh viên trong Nhà trường.
Các đại biểu tham dự Hội thảo - Ảnh: Minh Cứ
Trao đổi tại buổi Hội thảo, TS. Phạm Tấn Hạ cho hay: cả số lượng lẫn chất lượng bài viết Khoa học đều có sự tăng trưởng so với năm 2022. Đặc biệt là số lượng các bài viết bằng tiếng Anh từ 36% (năm 2022) đã tăng lên 54% (năm 2023). Bên cạnh đó, ngoài các bài viết tham dự Hội thảo từ đông đảo người học sau đại học tại Trường, Hội thảo quốc tế USSH-ICSSH 2023 còn chào đón sự tham dự và trình bày của đoàn Giáo sư, Nghiên cứu sinh và Học viên cao học đến từ Đại học Teknologi Malaysia và Đại học Airlangga Indonesia. Tính liên ngành, xuyên ngành và xuyên biên giới được thể hiện trong các nội dung bài viết và đối tượng tham gia.
Tại Phiên toàn thể, GS.TS. Bùi Thế Cường đã trình bày báo cáo “BECOMING A TRANSDISCIPLINARIAN: Suggest a New Form of Research” (Trở thành một nhà khoa học liên ngành: Đề xuất một hình thức nghiên cứu mới; GS.TS. Christina Schwenkel với báo cáo “Rethinking Methodology and Multi-Method Approaches in Post-Pandemic Research” (Suy nghĩ lại về phương pháp và cách tiếp cận đa phương pháp trong nghiên cứu sau đại dịch) và GS.TS. Siti Aisyah binti Panatik cùng tham luận báo cáo “The Role of Positive Psychology in Fostering Well-being in Higher Learning Education: Direction and Future Recommendation” (Vai trò của tâm lý tích cực trong việc Bồi dưỡng hạnh phúc trong Giáo dục Đại học: định hướng và khuyến nghị trong tương lai). Ba bài báo cáo trên đã chia sẻ về lý thuyết và phương pháp nghiên cứu xuyên ngành và tâm lý người học sau đại học.
GS.TS. Bùi Thế Cường trình bày báo cáo tại phiên toàn thể - Ảnh: Minh Cứ
GS.TS. Christina Schwenkel trình bày báo cáo tại phiên toàn thể - Ảnh: Minh Cứ
GS.TS. Siti Aisyah binti Panatik trình bày báo cáo tại phiên toàn thể - Ảnh: Minh Cứ
Sau phiên toàn thể, tại 21 phiên tiểu ban đã có tổng cộng 118 báo cáo được trình bày. Người tham dự đã có dịp lắng nghe các tham luận, thảo luận và chia sẻ về những kết quả nghiên cứu trong lĩnh vực Khoa học xã hội và Nhân văn.
Nghiên cứu sinh Norliyana binti Md. Aris, Đại học UTM Malaysia trình bày tại Phiên tiểu ban – Ảnh: Minh Cứ
Học viên cao học và nghiên cứu sinh tham dự Phiên tiểu ban – Ảnh: Minh Cứ
Ban Chủ trì Xã hội học, Thư viện – Thông tin học và Tâm lý học – Ảnh: Minh Cứ
Hội thảo là một trong những hoạt động khoa học trọng tâm trong việc hiện thực hóa tầm nhìn của Nhà trường nhằm xây dựng Trường ĐH KHXH&NV trở thành trường đại học nghiên cứu trong hệ thống ĐHQG-HCM, thuộc đại học hàng đầu trong lĩnh vực Khoa học xã hội và nhân văn của Châu Á, thực hiện sứ mạng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, tạo ra những công trình khoa học tiêu biểu trong lĩnh vực Khoa học xã hội và nhân văn, đảm bảo giá trị cốt lõi “Sáng tạo – Dẫn dắt – Trách nhiệm” trong các hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học và phục vụ cộng đồng của Nhà trường.
Đại biểu chụp hình lưu niệm – Ảnh: Minh Cứ
Báo cáo viên nhận Giấy chứng nhận tham gia trình bày tại Hội thảo – Ảnh: Minh Cứ
MINH CỨ
