Hội thảo khoa học quốc tế Việt Nam học lần thứ VII với chủ đề “Nghiên cứu, giảng dạy Việt Nam học và tiếng Việt trong bối cảnh xuyên văn hoá”
Sáng 21.12, Trường Đại học Khoa học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM) và Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐH KHXH&NV, ĐHQGHN) đã phối hợp tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế Việt Nam học lần thứ VII với chủ đề “Nghiên cứu, giảng dạy Việt Nam học và tiếng Việt trong bối cảnh xuyên văn hoá” tại cơ sở Đinh Tiên Hoàng.
Tham dự chương trình, về phía Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM có TS. Phạm Tấn Hạ, Phó Hiệu trưởng; về phía Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQGHN có GS.TS. Lại Quốc Khánh, Phó Hiệu trưởng, cùng đại diện ban chủ nhiệm khoa của hai trường, các nhà khoa học, giảng viên, nghiên cứu sinh, học viên và sinh viên đến từ các cơ sở trong và ngoài nước.
Hội thảo được tổ chức tại Phòng D201 và D202 - Ảnh: Phạm Trí
Phát biểu khai mạc hội thảo, TS. Phạm Tấn Hạ nhận định: “Đây là diễn đàn trao đổi học thuật lớn về chuyên ngành Việt Nam học, đồng thời cũng là hoạt động quan trọng trong chuỗi sự kiện gắn kết USSH ở hai miền. Hội thảo không chỉ lan tỏa ngôn ngữ, văn hoá, xã hội của người Việt mà còn góp phần khẳng định vị thế của hai trường trên bản đồ giảng dạy ở trong nước cũng như trên toàn cầu”.
TS. Phạm Tấn Hạ khẳng định vai trò quan trọng của buổi Hội thảo - Ảnh: Phạm Trí
Đồng quan điểm với TS. Phạm Tấn Hạ, GS.TS. Lại Quốc Khánh bày tỏ: “Hội thảo thu nhận được gần 100 bài viết từ những học giả đến từ trong và ngoài nước. Các bài nghiên cứu đề xuất nhiều ý tưởng học thuật sâu sắc, mang tính thực tiễn cao góp phần phát triển ngành Việt Nam học, vươn tới xây dựng cộng đồng chính thức về đào tạo và nghiên cứu quốc học trên toàn cầu”.
GS.TS. Lại Quốc Khánh tin rằng Hội thảo là dấu mốc quan trọng cho sự phát triển của nghiên cứu quốc học - Ảnh: Phạm Trí
Trong khuôn khổ diễn đàn, có 20 tham luận được lựa chọn để trình bày tại hội thảo, chia thành 2 phiên tham luận với 4 chủ đề chính: “Việt Nam học trên thế giới”, “Văn hoá - Văn học - Nghệ thuật Việt Nam”, “Việt ngữ học và Phương pháp giảng dạy tiếng Việt” và “Lịch sử - Xã hội Việt Nam”. Các bài thảo luận không chỉ phản ánh sự phát triển của ngành Việt Nam học, mà còn mở ra định hướng nghiên cứu mới, khẳng định vai trò của ngành trong bối cảnh hội nhập quốc tế.
PGS.TS. Nguyễn Văn Chính với tham luận “Một vài thảo luận trong cách tiếp cận ngôn ngữ văn chương” - Ảnh: Khánh Chi
TS. Lê Thị Thanh Tâm với tham luận “Tứ vô lượng tâm trong thơ ca cổ điển Việt Nam nhìn từ mỹ học Phật giáo (Trường hợp thơ thiền thời Lý - Trần) - Ảnh: Khánh Chi
Xuyên suốt buổi hội thảo, các đại biểu tham dự đã có nhiều ý kiến đóng góp, thảo luận về nội dung của mỗi tham luận, đồng thời tập trung làm rõ các vấn đề xoay quanh “Nghiên cứu, giảng dạy Việt Nam học và tiếng Việt trong bối cảnh xuyên văn hoá”. Qua đó, đề xuất các giải pháp thiết thực nhằm nâng cao chất lượng đào tạo chuyên ngành cho hai đơn vị Trường ĐH KHXH&NV.
Các đại biểu tham gia thảo luận - Ảnh: Khánh Chi
Việt Nam học là lĩnh vực giao thoa, vừa mang tính chất đất nước học, khu vực học, vừa mang tính chuyên ngành, xuyên ngành. Hội thảo chính là minh chứng rõ nét nhất cho sức sống và sự năng động của ngành quốc học, đồng thời góp phần nâng cao vị thế tiếng Việt và văn hoá Việt Nam trên quốc tế, xây dựng cầu nối tri thức và văn hoá giữa Việt Nam và thế giới.
KHÁNH CHI - PHẠM TRÍ
