Sáng 03.4, Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh (ĐHQG-HCM) tổ chức buổi tọa đàm khoa học với chủ đề “Pháp luật về nhà giáo của một số quốc gia và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam” tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM), cơ sở Đinh Tiên Hoàng.
Tham dự tọa đàm, có bà Nguyễn Thị Mai Hoa - Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội; ông Phạm Ngọc Thưởng - Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; PGS.TS Vũ Hải Quân - Giám đốc ĐHQG-HCM; cùng đại diện các trường thành viên của ĐHQG-HCM, các cơ sở giáo dục trên cả nước; hơn 80 đại biểu là lãnh đạo các sở, ngành giáo dục, các nhà khoa học, chuyên gia trong nước và quốc tế... Đại diện Trường ĐH KHXH&NV có TS. Lê Hoàng Dũng - Phó Hiệu trưởng Nhà Trường.
Chia sẻ về tính quan trọng của buổi tọa đàm cũng như sự cần thiết của Luật Nhà giáo tại Việt Nam, PGS.TS Vũ Hải Quân cho biết: “Xây dựng luật này là nhằm bảo vệ quyền lợi cũng như nêu rõ trách nhiệm của nghề giáo. Đặc biệt, luật cũng cần quy định rõ những cơ chế để tuyển dụng được nhà giáo giỏi, vì nếu không có thầy giỏi thì rất khó mà có trò giỏi”. Tọa đàm là cơ hội để các nhà khoa học, nhà quản lý trong và ngoài nước cùng chia sẻ quan điểm, trao đổi, thảo luận về chính sách nhà giáo, cũng như đưa ra những đề xuất, kiến nghị phù hợp trong quán trình xây dựng Luật Nhà giáo tại Việt Nam.
PGS.TS Vũ Hải Quân khẳng định sự cần thiết của việc xây dựng luật Nhà giáo tại Việt Nam - Ảnh: Lý Nguyên
Trong khuôn khổ chương trình, có 4 tham luận đã được trình bày, gồm 2 bài báo cáo trong nước và 2 bài báo cáo quốc tế.
Quý đại biểu lắng nghe báo cáo tham luận tại tọa đàm - Ảnh: Khánh Chi
Tọa đàm đã nhận được hơn 15 ý kiến đóng góp liên quan đến chính sách, vị trí, vai trò, quyền, nghĩa vụ của nhà giáo. Theo đó, các diễn giả đều thống nhất, trong quá trình xây dựng Luật Nhà giáo, cần thiết phải có luận cứ khoa học đầy đủ về chế định nhà giáo ở Việt Nam.
Trình bày tham luận tại toạ đàm, GS Tulika Mitra, Phó Hiệu trưởng phụ trách đào tạo Đại học Quốc gia Singapore (NUS) cho biết NUS rất coi trọng nhân tài và có chiến lược phát triển rõ ràng từ việc chủ động tuyển dụng, đầu tư vào phát triển, xây dựng, kết nối liên ngành đến đổi mới tư duy lãnh đạo. Một trong những chính sách thu hút nhân tài của NUS là chính sách “Nuôi dưỡng Khát vọng Học thuật”. Chính sách này bao gồm nhiều chương trình tài trợ và học bổng. Trong đó, “Chương trình học giả sau đại học ở nước ngoài NUS” sẽ hỗ trợ cho các nghiên cứu sinh người Singapore ở nước ngoài trong giai đoạn viết luận án từ hỗ trợ tài chính, chi phí đi lại đến những ưu đãi tuyển dụng, tạo điều kiện vào các vị trí có ngạch chuẩn khi trở về làm việc tại NUS.
Chia sẻ quá trình xây dựng và ban hành Luật Nhà giáo tại Trung Quốc, GS Guodong Yang - Giảng viên Trường Luật Hành chính, Đại học Chính pháp Tây Nam, Trung Quốc cho biết, để thực hiện các chủ trương quan trọng của Tổng Bí thư Tập Cận Bình về giáo dục, đặc biệt nhận thấy tầm quan trọng của việc xây dựng lực lượng nhà giáo, cải thiện các quy định pháp luật về nhà giáo, năm 2021, Bộ Giáo dục Trung Quốc đã nghiên cứu và trình “Dự thảo Luật Nhà giáo của nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa” dựa trên các nghiên cứu chuyên sâu và toàn diện.
Đánh giá cao chất lượng toạ đàm, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng cho biết các ý kiến đóng góp sẽ được ghi nhận để hoàn thiện dự thảo Luật Nhà giáo và trình Quốc Hội trong thời gian tới. “Luật Nhà giáo ban hành không phải để đưa ra những quy định để quản lý nhà giáo mà giúp phát triển đội ngũ nhà giáo, phát huy được tâm huyết, trí tuệ, tài năng của nhà giáo”. - Thứ trưởng phát biểu.
Thứ trưởng ghi nhận và đánh giá cao các ý kiến đóng góp của hội thảo - Ảnh: Lý Nguyên
Cũng trong chương trình, bà Nguyễn Thị Mai Hoa bày tỏ: “Mục đích của Luật Nhà giáo là làm sao để nhà giáo được tôn vinh hơn, vị thế nhà giáo được đặt cao hơn, chính sách, môi trường cơ chế nhà giáo tốt hơn và nhà giáo yêu nghề hơn”.
Bà Nguyễn Thị Mai Hoa cho rằng Luật Nhà giáo sẽ giúp đội ngũ giáo viên yêu nghề hơn - Ảnh: Lý Nguyên
Buổi tọa đàm thể hiện vai trò chủ động của ĐHQG-HCM trong việc nghiên cứu pháp luật nước ngoài, nhằm tổng hợp kinh nghiệm của một số quốc gia về thực tiễn xây dựng các quy định pháp luật liên quan đến nhà giáo, đồng thời phân tích chính sách pháp luật về nhà giáo của Việt Nam. Trên cơ sở đó, những đề xuất và kiến nghị từ các chuyên gia được lắng nghe và ghi nhận, hướng đến hoàn thiện dự thảo Luật trong tương lai.
KHÁNH CHI - QUỲNH MAI
