Sáng 27.4, khoa Khoa học liên ngành chủ trì tổ chức tọa đàm quốc tế “Phương pháp tiếp cận dựa trên kết quả để phát triển chương trình giảng dạy và tích hợp liên ngành”. Tọa đàm nhằm phổ biến, cập nhật thông tin về các phương pháp tiếp cận mới trong xây dựng, phát triển chương trình giảng dạy tích hợp dựa trên kết quả.
Tọa đàm có sự tham dự của ông Johnson Ong Chee Bin - Chuyên gia chính của khóa đào tạo về mô hình giáo dục dựa trên kết quả trong giáo dục đại học (OBE) trực tuyến thí điểm EU-SHARE cho ASEAN. Về phía Trường ĐH KHXH&NV, có sự tham dự của TS. Lê Hoàng Dũng - Phó Hiệu trưởng; TS. Nguyễn Thị Hảo - Trưởng khoa Khoa học liên ngành cùng đại diện lãnh đạo và giảng viên các khoa/bộ môn thuộc Trường.
Trong bài tham luận “Phát triển chương trình đào tạo tại Trường ĐH KHXH&NV - ĐHQG-HCM: Thực trạng và định hướng cải tiến”, TS. Nguyễn Thị Hảo - Trưởng khoa Khoa học liên ngành đã trình bày về cấu trúc chung trong chương trình đào tạo của Nhà trường. Trên cơ sở đó, xem xét những thuận lợi, khó khăn trong công tác đào tạo nhằm đưa ra định hướng phù hợp để cải tiến chương trình dạy và học theo xu hướng quốc tế hóa, toàn cầu hóa.
TS. Nguyễn Thị Hảo trình bày thực trạng phát triển chương trình đào tạo tại Trường ĐH KHXH&NV - Ảnh: Nhật Ánh
Với sự phát triển của khoa học và công nghệ, yêu cầu về thị trường lao động thay đổi theo hướng ngày càng đa dạng, tiêu chuẩn cao và khó đoán định hơn. Đề cập đến những thách thức trong công tác đào tạo, TS. Nguyễn Thị Hảo cho hay: “Sự tác động của công nghệ nói riêng và phát triển của xã hội nói chung dẫn đến yêu cầu về chất lượng nguồn lực ngày càng cao. Trong đó, các ngành khoa học xã hội và nhân văn sẽ đối mặt với khó khăn nhiều hơn các ngành khác”.
Trong phần giới thiệu mô hình giáo dục dựa trên kết quả trong giáo dục đại học (OBE), diễn giả Johnson Ong Chee Bin nhấn mạnh vai trò của công nghệ thông tin đối với giáo dục trong thời đại số hóa. Ông chỉ ra sự khác biệt của giáo dục trước và sau khi có sự xuất hiện của công nghệ nhằm chuẩn bị và thiết kế chương trình giảng dạy phù hợp với thời đại mới. Qua đó, giảng viên có thể tận dụng tối ưu công nghệ để giảm tải khối lượng công việc trong quá trình giảng dạy.
Diễn giả Johnson Ong Chee Bin giới thiệu mô hình giáo dục dựa trên kết quả (OBE) - Ảnh: Nhật Ánh
Chia sẻ những kinh nghiệm thực tiễn tại một số trường đại học đã áp dụng mô hình OBE, ông cho biết: “Việc chuẩn bị hành trang cho người học để thích ứng với những thay đổi mang tính toàn cầu trong tương lai là nhiệm vụ của thầy cô và nhà trường.” Diễn giả nhấn mạnh, Việt Nam là ngôi sao sáng trong khu vực ASEAN. Dự đoán 20 năm tới, thứ hạng kinh tế của đất nước sẽ có những thay đổi tích cực, đồng nghĩa với việc chất lượng nguồn nhân lực cần được chú trọng để phù hợp với sự thay đổi này.
Để phát triển chương trình giảng dạy tích hợp và liên ngành, ông Johnson Ong Chee Bin đề cập đến đặc tính quan trọng của chương trình: phải bao gồm hai hoặc ba nhóm ngành liên quan. Đồng thời, diễn giả nêu cao tinh thần chủ động của người dạy và người học trong quá trình vận hành chương trình giảng dạy tích hợp.
TS. Lê Hoàng Dũng - Phó Hiệu trưởng Nhà trường tiếp nhận góp ý của diễn giả - Ảnh: Nhật Ánh
Bên cạnh việc tiếp thu những đóng góp của diễn giả, tọa đàm cũng là nơi trao đổi, thảo luận và đề xuất tích cực các giải pháp phát triển chương trình tích hợp với bối cảnh thực tiễn của Nhà trường nói chung và khoa Khoa học liên ngành nói riêng.
NHẬT ÁNH
