Chiều 18.5.2023, Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM tổ chức tọa đàm khoa học “Quốc tế hóa chương trình đào tạo tại Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM” nhằm trao đổi về Đế án quốc tế hóa chương trình đào tạo.
Tham dự chương trình có TS. Phạm Tấn Hạ - Phó Hiệu trưởng; TS. Lê Hoàng Dũng - Phó Hiệu trưởng cùng quý thầy cô lãnh đạo các phòng/ban, trung tâm, đại diện ban chủ nhiệm các khoa/bộ môn trực thuộc Trường, Trưởng bộ môn các khoa và các quý thầy cô giảng viên, chuyên viên các đơn vị trực thuộc Trường.
Phát biểu khai mạc chương trình, TS. Phạm Tấn Hạ chia sẻ: “Quốc tế hóa chương trình đào tạo (CTĐT) được xem là một trong những hướng để phát triển ĐHQG-HCM mà trong đó, Trường ĐH KHXH&NV nắm giữ trọng trách to lớn. Đề án này là một bước đột phá trong giai đoạn phát triển tiếp theo của Nhà trường. Không chỉ đáp ứng được những kì vọng của sinh viên đang theo học tại Trường, mà còn giúp Nhà trường có khả năng kết nối, trao đổi, hội nhập. Đó là vai trò, vị trí và trách nhiệm to lớn của Trường ĐH KHXH&NV”.
TS. Phạm Tấn Hạ phát biểu khai mạc tọa đàm - Ảnh: Mỹ Hân
Nội dung hội thảo tập trung vào các vấn đề liên quan đến các hoạt động quốc tế hóa chương trình đào tạo với 3 tham luận được trình bày: Tổng quan chung về Quốc tế hóa CTĐT; Xác định tiêu chí Quốc tế hóa của một môn học; Xác định chỉ số và mức độ Quốc tế hóa của CTĐT.
Trong phần tham luận đầu tiên, TS. Lê Hoàng Dũng đã trình bày khái quát về định nghĩa, những hoạt động, định hướng, bối cảnh và tính cấp thiết của việc quốc tế hóa CTĐT. Theo đó, Quốc tế hóa CTĐT là sự lồng ghép những thành tố mang tính quốc tế, liên văn hóa hay toàn cầu vào nội dung CTĐT cũng như các kết quả học tập mong đợi (chuẩn đầu ra), các hoạt động kiểm tra đánh giá, phương pháp giảng dạy và các hoạt động hỗ trợ sinh viên theo học CTĐT đó.
“Để quốc tế hóa trong hoạt động đào tạo của các ngành khoa học cơ bản nói chung và đối với đào tạo liên ngành nói riêng, cần phát huy các môn học có yếu tố quốc tế ở đại học, sau đại học và tạo điều kiện cho sinh viên tham gia các sự kiện quốc tế. Thông qua đó, Nhà trường tiếp tục tập trung phát triển và mở rộng các môn học, thêm các môn học có chương trình dạy, đào tạo và trao đổi hoàn toàn bằng tiếng Anh và chương trình tiềm năng thu hút sinh viên quốc tế vào học tại Trường. Bên cạnh đó, Trường cũng tạo điều kiện tăng cường cơ hội học tập, nghiên cứu và khám phá văn hóa các nước” - TS. Lê Hoàng Dũng nhấn mạnh.
TS. Lê Hoàng Dũng chia sẻ tại tọa đàm - Ảnh: Mỹ Hân
Quốc tế hóa hiện đã không chỉ dừng lại ở việc thu hút sinh viên và giảng viên quốc tế đến Việt Nam. Thông qua các chương trình trao đổi, sinh viên trong nước nói chung và sinh viên học tại Trường còn có cơ hội tham gia các khóa học ở nước ngoài.
TS. Hoàng Mai Khanh - Trưởng khoa Giáo dục trình bày báo cáo "Xác định tiêu chí quốc tế hóa của một môn học" - Ảnh: Mỹ Hân
Cũng trong khuôn khổ buổi tọa đàm, Nguyễn Duy Mộng Hà - Trưởng Phòng KT&ĐBCL cho rằng, việc tiếp cận và nâng cao chương trình giáo dục đại học gần hơn với những giáo trình và cách giảng dạy quốc tế sẽ là xu hướng tất yếu của đào tạo đại học ở Việt Nam. Bởi để có một nguồn nhân lực chất lượng cao, chương trình đạo tạo cử nhân phải được đổi mới, cập nhật và cung cấp các kỹ năng làm việc quốc tế trong thời buổi hội nhập ngày càng sâu rộng như hiện nay.
“Chương trình đào tạo tại các trường đại học tiên tiến trên thế giới đều được xây dựng đảm bảo theo một chuẩn nhất định, thường do các hiệp hội nghề nghiệp, hiệp hội chuyên môn hoặc các tổ chức kiểm định chất lượng đặt ra. Các chuẩn này là mức yêu cầu tối thiểu về nội dung kiến thức, thời lượng đối với từng nội dung, cơ cấu và mối quan hệ giữa các môn học/học phần trong toàn bộ chương trình đào tạo ở một ngành đào tạo nhất định, làm căn cứ cho việc kiểm định chất lượng CTĐT. Vì vậy, để các khoa được kiểm định và chất lượng chương trình đào tạo của mình được công nhận thì việc quốc tế hóa trong CTĐT là một tiêu chí được đánh giá cao và không thể thiếu trong việc kiểm định chất lượng” - TS. Nguyễn Duy Mộng Hà chia sẻ.
Phiên thảo luận đã ghi nhận các ý kiến đóng góp và làm rõ hơn về những nội dung liên quan đến Quốc tế hóa CTĐT. Từ đó, tổ công tác đề án đã đưa ra những phương pháp và đề xuất có hiệu quả phù hợp để hỗ trợ cho các khoa thực thi các định hướng hội nhập quốc tế của Trường.
Các quý thầy cô cùng chụp hình lưu niệm - Ảnh: Mỹ Hân
Quốc tế hóa trong giáo dục đại học là xu thế tất yếu góp phần nâng cao vị thế và chất lượng đào tạo của các Trường ĐH nói chung và Trường ĐH KHXH&NV nói riêng. Hội thảo nhằm mục đích đánh giá, chia sẻ thực trạng triển khai quốc tế hóa CTĐT tại đơn vị. Từ đó, tổ công tác đề án có nền tảng để đề xuất các chiến lược cụ thể nhằm đẩy mạnh hoạt động quốc tế hóa CTĐT tại Nhà trường và xây dựng đề án quốc tế hóa chương trình đào tạo giai đoạn 2020-2025.
MỸ HÂN
