Giảng viên Khoa Ngữ văn Nga được Giám đốc ĐHQG-HCM khen thưởng vì dạy trực tuyến xuất sắc

Ngày 15.7.2022, thạc sĩ Nguyễn Lê Ánh Phương, Bộ môn Lý thuyết tiếng, Khoa Ngữ văn Nga đã được Giám đốc Đại học Quốc gia TP.HCM khen thưởng danh hiệu Giảng viên dạy trực tuyến xuất sắc với môn học Thực hành tiếng tổng hợp 3. Đây là một thành tích đáng khen ngợi nhờ sự nỗ lực, cố gắng của nữ giảng viên trong việc tiếp cận và thực hành các phương pháp dạy học trực tuyến trong trường đại học. 

Học phần Thực hành tiếng tổng hợp 3 được thạc sĩ Nguyễn Lê Ánh Phương thiết kế bài giảng theo các tiêu chí thiết kế khoá học, về phương pháp giảng dạy và đánh giá, về kết quả học tập của sinh viên, về khả năng ứng dụng công nghệ và về sự hỗ trợ. 

Thạc sĩ Nguyễn Lê Ánh Phương được lãnh đạo ĐHQG-HCM khen thưởng Giảng viên dạy trực tuyến xuất sắc. Ảnh: ĐHQG-HCM

Theo đó, ở phần thiết kế khoá học, trong học phần Thực hành tiếng tổng hợp 3 - Mã lớp 02 trên hệ thống LMS, Thạc sĩ Nguyễn Lê Ánh Phương đã cập nhật các nội dung như sau: diễn đàn trực tuyến, đường link lớp học trực tuyến Google Meet, nhóm Zalo hỗ trợ thắc mắc kịp thời trong quá trình học, bảng điểm chuyên cần và điểm cộng, nội quy lớp học, đề cương chi tiết môn học, tài liệu học tập, tài liệu tham khảo, tài liệu giảng dạy (slide bài giảng do giảng viên tự biên soạn), video bài giảng (do giảng viên tự ghi hình), bài tập luyện tập sau khi xem video bài giảng qua ứng dụng Liveworksheets, các bài kiểm tra quá trình (mini-test), đề thi và bảng điểm giữa học phần, nhiệm vụ bài tập về nhà, danh sách từ vựng mới và flashcards từ vựng (Quizlet) đến với người học trên hệ thống LMS của Nhà trường.

Với phần thiết kế khóa học dựa trên việc triển khai phương pháp “Lớp học đảo ngược” và phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm, ThS. Nguyễn Lê Ánh Phương đã phát huy tối đa tính tích cực, chủ động và hợp tác của người học trong học tập để triển khai mỗi buổi học. Đồng thời, nữ giảng viên cũng đã có những phương pháp hỗ trợ sinh viên trong quá trình học tập và rèn luyện các kỹ năng nghe - nói - đọc - viết tiếng Nga của các bạn trong học phần mà cô giảng dạy. 

Nữ giảng viên chia sẻ về phương pháp giảng dạy của mình: "Trước mỗi buổi học trực tiếp qua Google Meet, tôi sẽ yêu cầu SV thực hiện các nhiệm vụ sau đây để chuẩn bị bài cho buổi học đầu tiên: SV tự học, xem, tìm hiểu bài giảng qua tài liệu giảng dạy và video bài giảng, ghi chú những điều chưa rõ, chưa hiểu, chuẩn bị các câu hỏi dành cho GV; sau khi đã học kiến thức ngữ pháp qua video bài giảng xong, SV chủ động làm các bài tập luyện tập cho lượng kiến thức vừa học qua video bài giảng trên ứng dụng Liveworksheets; ngoài ra, SV còn có thể chủ động học từ vựng mới qua flashcards mà tôi đã biên soạn trên ứng dụng Quizlet theo bài học của từng buổi học hoặc SV có thể tải bảng từ vựng tổng hợp (file pdf.) để tự điền nghĩa của từ vào bảng. Để đánh giá hoạt động tự học này của SV, tôi có thể theo dõi thao tác truy cập của SV qua hệ thống LMS và bài tập luyện tập có điểm số trên Liveworksheets. SV tham gia đầy đủ các hoạt động tự học sẽ tích lũy được điểm cộng (được quy đổi vào điểm quá trình).

Trong mỗi buổi học trực tiếp với tôi qua Google Meet, tôi luôn giải đáp các thắc mắc của SV, cho SV ôn tập lại lượng kiến thức đã học qua nguồn tài nguyên học tập mà tôi đã đưa lên hệ thống LMS và thực hành chúng qua các bài tập trong sách giáo trình. Đặc biệt là vào buổi học đầu tiên của môn học, tôi đã thông báo rõ ràng đề cương chi tiết môn học vào buổi học đầu tiên để SV nắm được các thông tin về mục tiêu, chuẩn đầu ra, nội dung, tài liệu, phương pháp và các tiêu chí đánh giá kết quả học tập".

Nhớ lại thời sinh viên còn nhiều khó khăn trong việc học tập, từ đó, thấu cảm được những khó khăn của sinh viên, Thạc sĩ Nguyễn Lê Ánh Phương bùi ngùi: "Nhìn vào quá trình học tập của SV, tôi nhớ đến những năm tháng tôi còn ngồi ở ghế nhà trường, thuận lợi có, khó khăn có trong quá trình học tập; vì thế, tôi luôn muốn giúp đỡ SV hết mình để các SV có thể đạt được kết quả học tập tốt cũng như tôi trước đây. Kết quả học tập tốt của các SV cũng chính là động lực để tôi tiếp tục sáng tạo hơn trong vai trò là người lái đò của mình ở môi trường giáo dục trong thời gian sắp tới".

KIM UYÊN