Hội thảo quốc tế: Đông phương học: Những vấn đề đào tạo và nghiên cứu trong bối cảnh hội nhập hiện nay
Nhân dịp kỷ niệm 30 năm thành lập Khoa Đông phương học (1994–2024), sáng 29.11, Khoa Đông phương học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia TP.HCM (ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM) đã tổ chức Hội thảo quốc tế với chủ đề: “Đông phương học: Những vấn đề đào tạo và nghiên cứu trong bối cảnh hội nhập hiện nay”. Hội thảo là dịp để các nhà khoa học trong và ngoài nước gặp gỡ, giao lưu và chia sẻ kinh nghiệm trong hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học, đồng thời đánh giá lại những thành tựu đã đạt được trong 30 năm qua.
Phát biểu khai mạc hội thảo, TS. Phan Thanh Định, Phó Hiệu trưởng Nhà trường, nhấn mạnh, trong suốt 30 năm hình thành và phát triển, Khoa Đông phương học đã có nhiều đóng góp cho Nhà trường và ngày càng khẳng định vị thế của mình trong xã hội. Khoa Đông phương học là đơn vị đào tạo, nghiên cứu đất nước học và khu vực học, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cho các đơn vị hành chính, sự nghiệp và kinh tế xã hội, cho các trường đại học, các trung tâm nghiên cứu ở khu vực phía Nam.
TS. Phan Thanh Định thay mặt Nhà trường gửi lời cảm ơn đến các nhà khoa học, nghiên cứu đã tham gia Hội thảo - Ảnh: Phạm Trí
Thầy chia sẻ: “Chào mừng kỷ niệm 30 năm hình thành và phát triển, Khoa Đông phương học tổ chức Hội thảo quốc tế này nhằm đánh giá lại những thành tựu và hạn chế trong đào tạo và nghiên cứu Đông phương học ở Trường ĐH KHXH&NV. Từ đó đề xuất những định hướng, phương pháp tiếp cận trong đào tạo và nghiên cứu Đông phương học trong thời gian tới”.
Hội thảo thu hút sự quan tâm của nhiều nhà khoa học trong nước và quốc tế. Ban tổ chức nhận được tổng cộng 103 tham luận, trong đó có 69 tham luận trong nước và 34 tham luận quốc tế đến từ các quốc gia như Indonesia, Nhật Bản, Ấn Độ… Nội dung các tham luận tập trung vào hai chủ đề chính:
- Những vấn đề lý luận chung về Đông phương học.
- Những khía cạnh cụ thể liên quan đến lịch sử, văn hóa, chính trị, kinh tế của các quốc gia phương Đông.
Hội thảo diễn ra gồm 2 phiên chính: phiên toàn thể và phiên các tiểu ban. Trong đó, phiên toàn thể gồm 2 bài tham luận được trình bày bởi GS.TSKH. Trần Ngọc Thêm, Nguyên Trưởng khoa Đông phương học và PGS.TS Tomoomi Mori, Trường Đại học Setsunan, Nhật Bản. Tại phiên các tiểu ban, các nhà khoa học đã báo cáo 16 bài tham luận.
GS. TSKH. Trần Ngọc Thêm trình bày tham luận “Khái niệm ‘Phương Đông’ nhìn từ bên ngoài (khu vực địa lý) và hình thức bên trong (phân vùng văn hóa)” - Ảnh: Phạm Trí
Hội thảo diễn ra với 4 tiểu ban với 16 tham luận được báo cáo - Ảnh: Phạm Trí
Kết quả của hội thảo sẽ được Ban tổ chức biên tập thành ấn bản và sẽ là tài liệu tham khảo có ích cho các bạn học viên, sinh viên và những ai quan tâm đến các khía cạnh lịch sử, văn hóa, chính trị, kinh tế của các quốc gia phương Đông. Hội thảo không chỉ dừng lại ở việc trình bày các kết quả nghiên cứu, mà còn góp phần làm sáng tỏ cơ sở lý luận thực tiễn trong việc đào tạo và nghiên cứu đông phương học ở Việt Nam và các nước trong khu vực.
PHẠM TRÍ
