Phòng Quản lý đào tạo tập huấn Xây dựng bài giảng số trong dạy và học trực tuyến

Thực hiện Đề án Xây dựng, vận hành học liệu số và khóa học trực tuyến, từ ngày 2 - 4/12/2024, Phòng Quản lý đào tạo Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐH KHXH&NV), Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHQG – HCM) tổ chức tập huấn Giai đoạn 1 - xây dựng bài giảng số trong dạy và học trực tuyến, trong chuỗi các nội dung của Đề án. TS. Phạm Tấn Hạ - Phó hiệu trưởng Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG – HCM và hơn 50 Thầy/Cô là giảng viên của trường tham dự và thực hành nhiều nội dung thiết thực liên quan đến Đề án.

TS. Phạm Tấn Hạ nhận định rõ tầm quan trọng của việc xây dựng bài giảng số trong dạy và học trực tuyến

Phát biểu khai mạc TS. Phạm Tấn Hạ nhận định rõ tầm quan trọng của chương trình Chuyển đổi số trong giáo dục đại học, đặc biệt là việc xây dựng bài giảng số trong dạy và học trực tuyến. Thầy nhấn mạnh: đây là Chương trình có ý nghĩa thiết thực, hữu ích nhằm thống nhất nhận thức, tầm quan trọng trong nghiên cứu, phát triển đa dạng hóa các mô hình, nền tảng, phương thức dạy - học ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số, hướng tới xây dựng, hoàn thiện mô hình đào tạo trực tuyến (online), từ xa (e-learning) nhằm thay đổi phương pháp giảng dạy, đáp ứng xu hướng dạy, học hiện nay.

TS. Ngô Bá Hùng – Chuyên gia của tổ chức AUF – hướng dẫn Thầy/ Cô xây dựng bài giảng bằng hình thức Video

TS. Ngô Bá Hùng – Chuyên gia của tổ chức AUF– hướng dẫn Thầy/ Cô cách thức xây dựng bài giảng bằng hình thức Video, sử dụng công cụ Canva để phục vụ quá trình dạy và học trực tuyến như: cách tạo một Dự án video dưới Canva; các thành phần trong một bài giảng Video; cách thiết kế bài giảng video sử dụng Canva; xây dựng nội dung bài giảng dựa trên LMS; đồng bộ thời gian, tạo hiệu ứng; báo và đánh giá sản phẩm nhóm. Đồng thời, Thầy/ Cô cũng được trang bị những kiến thức cơ bản về ứng dụng AI trong việc hỗ trợ xây dựng bài giảng điện tử E-Learning; những vấn đề cần lưu ý khi sử dụng các nội dung do AI cung cấp để xây dựng bài giảng đảm bảo tính chính xác và gợi ý các nguồn tài liệu hỗ trợ tự học, tự nghiên cứu…

Thầy/Cô giảng viên của trường tham dự và thực hành nhiều nội dung thiết thực liên quan đến Đề án.

Hoàn thành khóa tập huấn giai đoạn 1, các giảng viên tham gia tập huấn sẽ hoàn thành các bài tập yêu cầu, cũng như áp dụng các kiến thức, kỹ năng đã được bồi dưỡng trong giảng dạy và tiếp tục phát triển chuyên môn ở giai đoạn 2 và 3 của Đề án vào đầu năm 2025.

Tin và ảnh: Kim Thoa