Giới thiệu giai đoạn 2 chương trình Extensive Reading với GS. Rob Waring

Vào tháng 3 vừa qua, Khoa Ngữ văn Anh đã tổ chức thành công chuỗi tọa đàm về “Nghiên cứu giải pháp nâng cao năng lực đọc hiểu đối với người học tiếng Anh” do Khoa phối hợp với GS. TS. Rob Waring - Giám đốc tổ chức Extensive Reading Foundation thực hiện. Đây là giai đoạn 1 của Đề án “Văn hoá đọc truyện tiếng Anh” của Khoa Ngữ văn Anh dự kiến hợp tác với GS. Rob Waring nhằm giới thiệu phương pháp Đọc mở rông - Extensive Reading (ER).

Tiếp theo, Khoa sẽ tổ chức giai đoạn 2 nhằm nâng cao nhận nhận thức và giới thiệu các phương pháp và kĩ năng thực hành dạy và học tiếng Anh theo ER, hướng tới phát triển Văn hoá đọc và thói quen đọc bằng tiếng Anh phục vụ cho Chương trình Sinh viên Tài năng (SVTN) của Khoa nói riêng và Nhà trường nói chung.

Ngoài ra, thông qua chương trình này, Khoa hi vọng sẽ nâng cao năng lực xuất bản NCKH về lĩnh vực Đọc mở rộng tiếng Anh và Văn hoá đọc, hướng tới triển khai đề án NCKH và xuất bản trong lĩnh vực Thụ đắc Ngôn ngữ thứ hai (Second Language Acquisition) tại Việt Nam, tiến tới chuẩn bị cho Đề án đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học của Bộ GD&ĐT.

Giai đoạn 2 được đánh dấu bằng các hoạt động sau, kéo dài từ 10-23/6:

Chuỗi tập huấn dành cho giảng viên và học viên cao học (dự kiến 4-5 buổi) gồm:

Chuỗi workshop giới thiệu về Phương pháp ER và Phương pháp viết tài liệu học tập Graded readers;

Buổi workshop về xuất bản NCKH liên quan đến lĩnh vực ER;

Chuyến quan sát thực tế các buổi học của SVTN Khoa Ngữ văn Anh có ứng dụng ER;

Sau khi hoàn thành khoá học, người tham dự sẽ nhận được giấy chứng nhận.

Hoạt động thực hành dành cho giảng viên (dự kiến 4-5 buổi) gồm:

Sau khi quan sát GS. Rob Waring giảng dạy theo Phương pháp Đọc mở rộng tiếng Anh, giảng viên sẽ thực hành giảng dạy với sự giám sát và hỗ trợ của GS. Rob Waring;

Giảng viên sau khi hoàn thành chuỗi tập huấn và dạy thử sẽ được cân nhắc lựa chọn để giảng dạy trong chương trình SVTN.

Khoa hi vọng sẽ tiếp tục nhận được sự ủng hộ của tất cả giảng viên, học viên cao học, sinh viên và tất cả những ai quan tâm trong hoạt động này.