EFRC 2025 – Hành trình tri thức tại Đà Nẵng

Trong ba ngày 13–15/8/2025, Khoa Ngữ văn Anh, Trường ĐH KHXH&NV – ĐHQG-HCM đã tổ chức thành công EF Research Camp (EFRC) 2025 tại thành phố biển Đà Nẵng. Chương trình là sự kết hợp giữa trải nghiệm văn hoá và tập huấn chuyên môn, mang lại nhiều giá trị thiết thực cho giảng viên Khoa Ngữ văn Anh.

Hành trình về nguồn tìm hiểu truyền thống văn hoá & tập huấn chuyên môn

Đầu chương trình, đoàn tham quan Nhà Trưng bày Hoàng Sa, nơi vừa khẳng định chủ quyền thiêng liêng của Tổ quốc, vừa đem lại sự an yên, gắn kết tinh thần.

Sau đó là chương trình tập huấn với chủ đề “Trí tuệ nhân tạo và Ngôn ngữ học ứng dụng”, tập trung vào chuỗi báo cáo học thuật đa chiều, khai thác mối liên hệ giữa AI, đạo đức, và năng lực nghiên cứu Ngôn ngữ học tiếng Anh và giảng dạy tiếng Anh, và là một mình chứng hùng hồn cho nỗ lực không nghỉ của Khoa Ngữ văn Anh trong việc duy trì truyền thống Ngôn ngữ học tiếng Anh trở thành lợi thế cạnh tranh trong thời đại AI.

Báo cáo 1 – “A Case Study on the Pragmatic Use of Apology and Response Strategies in Email Writing” (TS. Ngô Thị Hiền Trang, Khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐH Đà Nẵng): Phân tích 8 chiến lược xin lỗi trong giao tiếp email tiếng Anh (từ né tránh, đề nghị tha thứ đến giải thích, nhận trách nhiệm), đồng thời gợi mở thảo luận về các chuẩn mực Ngôn ngữ học tiếng Anh và văn hoá. Các hoạt động tương tác như Apology builder game và Apology artist game giúp người tham dự trực tiếp thực hành và so sánh chiến lược.

Báo cáo 2 – “AI Ethics in Language Teaching” (TS. Nguyễn Nữ Thùy Uyên, Khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐH Đà Nẵng): Phân tích những lợi ích và rủi ro từ việc sinh viên sử dụng AI trong Viết học thuật tiếng Anh. Báo cáo nhấn mạnh các nguy cơ như patchwriting hay thông tin sai lệch do AI tạo ra, đồng thời đề xuất giải pháp gồm minh bạch trong sử dụng AI, đánh giá quá trình, rèn luyện tư duy phê bình AI, và tích hợp có đạo đức.

Báo cáo 3 – “From Prompt to Practice: How Language Teachers Befriend AI” (ThS. Tạ Huỳnh Xuân Nghi, Khoa Ngữ văn Anh, ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM): Giải thích cách thức hoạt động của AI sinh (Generative AI) như ChatGPT, Gemini và AI dự đoán (Predictive AI) như Grammarly. Báo cáo làm rõ cách xây dựng prompt hiệu quả để biến AI thành công cụ hỗ trợ học tập, thay vì thay thế người dạy và người học tiếng Anh.

Báo cáo 4 – “Being English Majors in the Age of Generative AI: What Makes Writing Uniquely Human?” (ThS. Trịnh Kim Ngân, Khoa Ngữ văn Anh, ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM): Đặt ra câu hỏi nền tảng: “Điều gì làm cho việc viết vẫn mang tính con người trong kỷ nguyên AI?”. Báo cáo nhấn mạnh khái niệm ‘desirable difficulty’ – những khó khăn có giá trị giúp rèn luyện tư duy phản biện, sáng tạo và độc đáo của người dạy và người học tiếng Anh mà AI không thể thay thế.

Báo cáo 5 – “Voice to Convince: Applying Ethos, Logos, and Pathos in the Analysis and Practice of Persuasion” (TS. Nguyễn Thị Thanh Thanh, Khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐH Đà Nẵng): Khám phá nghệ thuật thuyết phục trong Ngôn ngữ học tiếng Anh, thông qua việc phân tích diễn ngôn (Discourse Analysis) chính trị của Hillary Clinton và Donald Trump. Báo cáo chỉ ra sự phối hợp giữa lý lẽ (Logos), cảm xúc (Pathos) và uy tín (Ethos) trong việc tạo dựng sức mạnh thuyết phục. Phần tham luận diễn ra sôi nổi trong giảng viên giữa hai trường vì đây là lĩnh vực truyền thống của hai khoa.

Đặc biệt, trong khuôn khổ EFRC 2025, Khoa Ngữ văn Anh – ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM và Khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐH Đà Nẵng đã ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác (MOU). Sự kiện này đánh dấu bước phát triển quan trọng trong mối quan hệ đối tác, mở ra nhiều cơ hội hợp tác nghiên cứu, trao đổi học thuật và phát triển chương trình giảng dạy giữa hai đơn vị.