Trung tâm nghiên cứu và ứng dụng tâm lý (CPAR) thông báo chương trình kiến tập dành cho học viên cao học

Trung tâm nghiên cứu và ứng dụng tâm lý (CPAR)

Thông báo chương trình kiến tập dành cho học viên cao học

Kính gửi quý anh/chị, 

Nhằm tạo điều kiện cho học viên cao học ngành Tâm lý học lâm sàng được tiếp cận hoạt động thực tế của cơ sở tham vấn – trị liệu, Trung tâm nghiên cứu và ứng dụng tâm lý (CPAR) triển khai chương trình kiến tập với các hoạt động quan sát, quản lý ca; theo dõi và học việc trực tiếp cùng đội ngũ Quản lý ca của văn phòng. Dưới đây là một số thông tin chi tiết về chương trình, như sau:

---

1️. Mục đích

- Hiểu rõ vai trò, chức năng và giới hạn nghề nghiệp của vị trí Quản lý ca trong hệ thống tham vấn – trị liệu;

- Quan sát và thu thập thông tin ban đầu của thân chủ.

- Nhận diện được quy trình tiếp nhận, phân loại, điều phối và theo dõi ca trong môi trường thực hành lâm sàng;

- Làm quen với chuẩn mực đạo đức, bảo mật và phối hợp liên ngành trong hoạt động hỗ trợ sức khỏe tâm thần;

- Chuẩn bị nền tảng thực tiễn trước khi bước vào giai đoạn thực tập chuyên môn hoặc tập sự lâm sàng.

---

2️. Đối tượng và quy mô

Đối tượng: Học viên cao học năm 1 ngành Tâm lý học lâm sàng
Điều kiện tham gia:
- Đã/đang học các học phần nền tảng về đạo đức nghề và tham vấn – trị liệu;
- Có định hướng thực hành lâm sàng hoặc làm việc trong hệ thống dịch vụ tâm lý.

---

3️. Mục tiêu cụ thể
Sau khi hoàn thành chương trình, học viên có khả năng:

3.1 Nhận thức rõ vai trò Quản lý ca
- Phân biệt chức năng của Quản lý ca với nhà tham vấn, giám sát lâm sàng và quản lý phòng;
- Hiểu trách nhiệm đạo đức, pháp lý và tổ chức của vị trí này.
3.2. Hiểu và theo dõi được quy trình quản lý ca tại văn phòng
- Tiếp nhận và sàng lọc ca ban đầu;
- Phân loại và điều phối ca phù hợp với dịch vụ;
- Theo dõi tiến trình ca và hỗ trợ chuyển tuyến khi cần thiết.
3.3. Làm quen với hệ thống hồ sơ và quản trị thông tin ca
- Nguyên tắc lưu trữ, bảo mật và sử dụng dữ liệu thân chủ;
- Vai trò của quản lý ca trong việc đảm bảo tính liên tục và an toàn của tiến trình tham vấn – trị liệu.
3.4. Phát triển năng lực phản tư nghề nghiệp
- Nhận diện áp lực, thách thức và yêu cầu tự chăm sóc trong vai trò hỗ trợ lâm sàng;
- Liên hệ trải nghiệm kiến tập với định hướng nghề nghiệp cá nhân.

---

4️. Cách thức thực hiện chương trình
Chương trình được triển khai theo hình thức kiến tập – học việc có hướng dẫn, không thu phí, với các nội dung sau:
4.1. Học viên theo sát hoạt động thực tế của Quản lý ca
- Học viên được phân công theo nhóm nhỏ, trực tiếp theo dõi công việc của Quản lý ca tại văn phòng trong thời gian kiến tập;
- Hoạt động kiến tập tập trung vào: quan sát tiếp nhận thông tin thân chủ; theo dõi quá trình phân loại, điều phối và quản lý lịch ca; quan sát xử lý các tình huống phát sinh trong tiến trình tiếp cận ca.
4.2. Trao đổi chuyên môn và phản tư có hướng dẫn
- Trong quá trình kiến tập, học viên được tham gia các buổi trao đổi ngắn với Quản lý ca/nhân sự phụ trách để: làm rõ quy trình, nguyên tắc xử lý; thảo luận các tình huống thực tế;
- Học viên thực hiện nhật ký kiến tập và phản tư nghề nghiệp.

---

5️. Đánh giá và ghi nhận kết quả
Điều kiện hoàn thành chương trình: Học viên tham gia đủ thời lượng kiến tập (30 giờ)
Kết thúc chương trình, học viên được xác nhận hoàn thành chương trình kiến tập vị trí Quản lý ca tại Trung tâm nghiên cứu và ứng dụng tâm lý (CPAR)

---

☎️ Thông tin liên hệ

Trung tâm nghiên cứu và ứng dụng tâm lý (CPAR)
Địa chỉ: Tòa B1, Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn, ĐHQG-HCM, Số 6 Linh Xuân- Thành phố Thủ Đức

Điện thoại: 0703992659 – Email: cpar@hcmussh.edu.vn