Khoa Ngôn ngữ học tổ chức thành công Hội nghị nghiên cứu khoa học sinh viên năm học 2022 – 2023

Sáng ngày 24/5/2023, Khoa Ngôn ngữ học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh đã tổ chức Hội nghị nghiên cứu khoa học sinh viên năm học 2022 – 2023. Trong năm học này, Khoa có 06 đề tài tham gia Nghiên cứu khoa học sinh viên cấp Trường. Trong đó, có 05 đề tài được chọn tham gia báo cáo. 
Tham dự Hội nghị có các thầy cô Khoa Ngôn ngữ học: TS. Huỳnh Thị Hồng Hạnh – Trưởng Khoa, TS. Nguyễn Hoàng Trung – Phó Trưởng Khoa, TS. Phạm Hồng Hải – Trưởng Bộ môn Ngôn ngữ học ứng dụng; các giảng viên: TS. Trần Thị Thanh Trúc, ThS. Trần Thị Minh Thu, ThS. Nguyễn Thùy Nương, ThS. Dương Thị My Sa, ThS. Trần Thị Thúy An, ThS. Nguyễn Thùy Dương, cô Lưu Thị Cẩm Thu, thầy Tô Khánh Duy; các nhóm sinh viên có đề tài tham gia báo cáo và các sinh viên hệ CNTN các khoá. Tham gia phản biện có TS. Đinh Lư Giang - Trưởng Bộ môn Ngữ văn Tây Ban Nha. Đại diện Phòng Đối ngoại và Quản lý khoa học, ThS. Nguyễn Võ Đan Thanh – Phó Trưởng Phòng đã đến tham dự hoạt động này của Khoa.
Mở đầu Hội nghị, ThS. Nguyễn Thùy Nương đã thông qua Quyết định thành lập Hội đồng đánh giá nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên. 

Hình 1. ThS. Nguyễn Thùy Nương đọc “Quyết định thành lập Hội đồng đánh giá nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên”

Báo cáo mở đầu Hội nghị là đề tài “Chơi chữ trong giao tiếp trực tuyến dưới góc nhìn của Ngôn ngữ học xã hội tương tác” của nhóm SV. Ngô Thị Thuỳ Trang, Trần Hữu An Khương và Trần Thị Hà Uyên (GVHD: TS. Huỳnh Thị Hồng Hạnh). Đề tài đã nêu bật được những phương thức chơi chữ đặc thù trên mạng xã hội. Bên cạnh đó, nhóm sinh viên luôn thể hiện tinh thần chủ động trong suốt quá trình nghiên cứu.

Hình 2. SV Ngô Thị Thuỳ Trang đại diện trình bày kết quả nghiên cứu của nhóm

Hình 3. TS. Đinh Lư Giang - giảng viên phản biện đánh giá cao kết quả nghiên cứu của đề tài

Tiếp theo, đề tài “Phân tích diễn ngôn quảng cáo từ hướng phân tích diễn ngôn đa phương thức: trường hợp các chiến dịch quảng cáo của ứng dụng giao đồ ăn BAEMIN Vietnam” của nhóm sinh viên Dương Nữ Phương Uyên và Trần Thị Thu Ngân (GVHD: ThS. Dương Thị My Sa) được Hội đồng đánh giá là có phương pháp nghiên cứu phù hợp, tập hợp nguồn ngữ liệu công phu. Song, ở phần cơ sở lý thuyết, nhóm sinh viên cần bổ sung lý thuyết về diễn ngôn đa phương thức và lý thuyết hình ảnh.

Hình 4. SV Dương Nữ Phương Uyên báo cáo tại Hội nghị

Tiếp theo là đề tài, “Phân tích diễn ngôn đa phương thức truyện tranh thiếu nhi Việt Nam (Trên cứ liệu truyện tranh Trạng Quỳnh)” của SV Vũ Hoàng Long. TS. Huỳnh Thị Hồng Hạnh - GVHD đánh giá cao tinh thần nghiên cứu của SV.

Hình 5. SV Vũ Hoàng Long trình bày nghiên cứu tại Hội nghị

Kết quả nghiên cứu của đề tài “Một số đặc điểm rối loạn ngôn ngữ của trẻ tự kỷ giai đoạn từ 4 đến dưới 6 tuổi” của nhóm SV Phạm Thị Thanh Kim Ngân và Nguyễn Thị Anh Thư (GVHD: TS. Đinh Lư Giang) cũng thể hiện được sự nỗ lực của nhóm SV trong suốt quá trình nghiên cứu.

Hình 6. SV Phạm Thị Thanh Kim Ngân trình bày kết quả nghiên cứu của nhóm

Đề tài “Phương thức lập luận trong tranh biện (Khảo sát cuộc thi Trường Teen 2019)” của nhóm SV Hồ Hồng Hân (CN) và Hoàng Đình Kim Long (GVHD: ThS. Nguyễn Thuỳ Nương) được đánh giá cao bởi ý nghĩa khoa học và thực tiễn của các đề tài.

Hình 7. SV Hồ Hồng Hân báo cáo tại Hội nghị

Hình 8. ThS. Trần Thị Minh Thu - giảng viên phản biện góp ý cho đề tài

Hội nghị nghiên cứu khoa học sinh viên là hội nghị thường niên để các bạn sinh viên trình bày kết quả nghiên cứu khoa học của mình. Sau Hội nghị, các bạn sinh viên tiến hành chỉnh sửa và hoàn thiện đề tài theo góp ý của Hội đồng. Những đề tài có chất lượng tốt sẽ được đề cử tham gia các cuộc thi nghiên cứu khoa học ở các cấp cao hơn.

Hình 9. Thầy cô và các bạn sinh viên chụp hình lưu niệm cùng nhau

KHOA NGÔN NGỮ HỌC