Ngày 25/05/2023, tại phòng D307, cơ sở Đinh Tiên Hoàng, Khoa Đô Thị học đã long trọng tổ chức Hội nghị Khoa học sinh viên 2023.
Về phía khách mời, Hội nghị có sự hiện diện của TS. Phạm Thị Bích Ngọc, Phó Trưởng phòng Đối ngoại & Quản lý Khoa học. Về phía Khoa Đô thị học có sự hiện diện của Ban chủ nhiệm Khoa cùng các thầy cô trong Khoa với vai trò là giảng viên hướng dẫn, giảng viên phản biện của các đề tài cùng hơn 80 sinh viên các khóa của Khoa Đô thị học.
Hội đồng đánh giá nghiệm thu đề tài NCKHSV 2022 của Khoa Đô thị học gồm 2 tiểu ban. Tiểu ban 1 gồm: TS. Trương Hoàng Trương - Trưởng khoa, Trưởng bộ môn QHKT-XHĐT (Chủ tịch hội đồng), ThS. Võ Thanh Tuyền (Ủy viên hội đồng), ThS. Lê Khánh Hưng (Ủy viên hội đồng), ThS. Nguyễn Bình Minh (Thư ký hội đồng).
Tiểu ban 2 gồm: TS. Sơn Thanh Tùng - Trưởng bộ môn QLĐT&DA (Chủ tịch hội đồng), ThS. Phan Đình Bích Vân (Ủy viên hội đồng), ThS. Đoàn Diệp Thuỳ Dương (Ủy viên hội đồng), ThS. Nguyễn Bình Minh (Thư ký hội đồng).
Toàn cảnh Hội nghị phiên sáng và phiên chiều
Mở đầu Hội nghị, TS. Phạm Thị Bích Ngọc có lời khen đối với chất lượng các đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên Khoa Đô thị học trong các năm qua. Cô cũng chia sẻ kinh nghiệm làm nghiên cứu khoa học của bản thân từ lúc còn là sinh viên, qua đó động viên, khích lệ các bạn sinh viên đam mê nghiên cứu khoa học nhiều hơn nữa.
TS. Phạm Thị Bích Ngọc phát biểu tại Hội nghị
Sau khi ThS. Nguyễn Bình Minh đọc quyết định thành lập hội đồng, TS. Trương Hoàng Trương phát biểu khai mạc hội nghị phiên sáng và điều khiển hội nghị. Sau phần trình bày của mỗi nhóm sinh viên là phần thảo luận, trao đổi, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi khá sôi nổi của các thầy cô cũng như các bạn sinh viên. Tại tiểu ban 1 có 7 đề tài được trình bày. Tại tiểu ban 2 có 6 đề tài được trình bày.
Các nhóm sinh viên trình bày kết quả nghiên cứu
Các thầy cô nhận xét, góp ý cho các đề tài
Tất cả các đề tài được nhận định là có tính ứng dụng thực tiễn cao. Đa phần các báo cáo được chuẩn bị công phu, kỹ lưỡng với nhiều hình ảnh minh họa sống động, số liệu phong phú. Tuy nhiên, vẫn còn một số đề tài thực hiện chưa chỉnh chu, nội dung còn sơ sài hoặc chưa thống nhất và logic. Do đa phần các nhóm thực hiện đề tài đều là sinh viên năm 2, chưa được trang bị nhiều về kiến thức và kỹ năng chuyên ngành nên các thầy cô phản biện và Hội đồng đã định hướng, gợi mở thêm cho các nhóm cách thức thực hiện đề tài và có thể tiếp tục đăng ký thực hiện đề tài NCKH vào năm sau.
Một số nhóm được đánh giá cao về cách tiếp cận, kỹ thuật xử lý số liệu và ứng dụng các phần mềm đồ hoạ. Các nhóm sinh viên đều cho thấy sự cố gắng, nỗ lực để hoàn thành đề tài trong khả năng có thể. Bên cạnh những ưu điểm thì một số nhóm vẫn chưa vận dụng tốt các cơ sở lý luận vào thiết kế bản hỏi để điều tra khảo sát, chưa tận dụng tốt kết quả nghiên cứu vào việc đề xuất giải pháp. Một số nhóm nên rút gọn phần diễn giải, phân tích nhưng một số nhóm lại phải khai thác và phân tích kỹ hơn các dữ liệu thu được. Hội đồng cũng lưu ý các nhóm về việc quản lý thời gian hiệu quả để có thể trình bày vấn đề một cách tốt nhất.
Các thầy cô chụp hình với các nhóm sinh viên thực hiện đề tài (Tiểu ban 1)
Các thầy cô chụp hình với các nhóm sinh viên thực hiện đề tài (Tiểu ban 2)
Kết thúc buổi đánh giá nghiệm thu, Hội đồng kết luận có 3 đề tài đạt loại Xuất sắc, 2 đề tài đạt loại Tốt, 4 đề tài đạt loại Khá, 4 đề tài đạt loại Đạt. Các đề tài sẽ được tuyển chọn tham dự đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường và tham gia các cuộc thi ở các cấp cao hơn.
