Ngày 24/11/2025, sinh viên năm 2 K45 – Khoa Địa lý đã tham gia chuyến “thực hành môn học” trong khuôn khổ môn học Địa lý đô thị dưới sự hướng dẫn của giảng viên bộ môn. Chuyến đi giúp sinh viên quan sát, phân tích các yếu tố không gian đô thị ngay trong lòng Thành phố Hồ Chí Minh, từ đó củng cố kiến thức lý thuyết bằng trải nghiệm thực tế.
1. Trải nghiệm tuyến Waterbus: Quan sát không gian đô thị ven sông
Sinh viên bắt đầu hành trình tại Bến Bình An và di chuyển bằng Water Bus đến Bến Bạch Đằng – Quận 1. Trong quá trình di chuyển trên sông Sài Gòn, sinh viên được giảng viên hướng dẫn nhận diện và phân tích:
- Sự thay đổi sử dụng đất và chức năng không gian ven sông
- Mức độ phát triển giữa các khu đô thị mới (Thủ Thiêm, Bình Thạnh) so với trung tâm đô thị truyền thống
- Vai trò của giao thông đường thủy trong cấu trúc đô thị bền vững
- Những yếu tố về cảnh quan, kiến trúc và mật độ xây dựng dọc bờ sông
Trải nghiệm thực tế này giúp sinh viên hiểu rõ hơn tính đa dạng của mô hình phát triển đô thị hiện đại tại TP. Hồ Chí Minh.
2. Tham quan Bảo tàng Chứng tích Chiến tranh: Liên hệ lịch sử – xã hội với phát triển đô thị
Điểm đến tiếp theo của đoàn là Bảo tàng Chứng tích Chiến tranh. Tại đây, sinh viên tiếp cận tư liệu và trưng bày về các giai đoạn lịch sử quan trọng, từ đó nhận thức sâu sắc hơn về:
- Tác động của chiến tranh đối với cấu trúc không gian đô thị
- Sự dịch chuyển dân cư, thay đổi hạ tầng và quá trình tái thiết thành phố
- Mối liên hệ giữa ký ức lịch sử và bản sắc đô thị hiện nay
Hoạt động này giúp sinh viên nhìn nhận đô thị không chỉ dưới góc độ kinh tế – không gian mà còn ở chiều sâu văn hóa – lịch sử.
3. Ý nghĩa của chuyến thực tập
Chuyến đi đã mang lại nhiều giá trị thiết thực cho sinh viên K45, bao gồm:
- Nâng cao kỹ năng quan sát và thu thập dữ liệu thực địa
- Rèn luyện năng lực phân tích không gian dựa trên minh chứng thực tiễn
- Tăng cường sự hiểu biết về các quá trình và động lực phát triển đô thị
- Góp phần xây dựng nền tảng vững chắc cho các học phần chuyên ngành tiếp theo
Khoa Địa lý kỳ vọng rằng thông qua những hoạt động thực hành môn học “Địa lý đô thị” như thế này, sinh viên sẽ ngày càng chủ động, sáng tạo và tự tin hơn trong con đường học thuật cũng như nghề nghiệp tương lai.
Bài và ảnh: Trần Vũ Bảo
