Nhiều ý kiến phát triển công tác giảng dạy và nghiên cứu lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam

Tham dự hội thảo, về phía khách mời có sự hiện diện của PGS.TS Phạn Xuân Biên - Phó Chủ tịch Hội Khoa học Lịch sử Việt Nam; PGS. TS Hồ Sơn Đài - Nguyên trưởng phòng Khoa học quân sự Quân khu 7; PGS. TS Huỳnh Thị Gấm - Nguyên trưởng bộ môn Tư tưởng Hồ Chí Minh, Học viện Hành chính Quốc gia khu vực II; về phía Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM có sự tham dự của GS. TS Võ Văn Sen - Nguyên Hiệu trưởng Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM, Ủy viên Hội đồng lý luận Trung ương; TS. Lê Hoàng Dũng - Phó Hiệu trưởng; TS. Lưu Văn Quyết - Trưởng khoa Lịch sử; TS. Nguyễn Thị Phương - Trưởng bộ môn Lịch sử Đảng, khoa Lịch sử cùng đông đảo các nhà khoa học, nghiên cứu sinh, học viên cao học và sinh viên khoa Lịch sử của các trường trên cả nước. 

Trong báo cáo đề dẫn hội thảo, GS. TS Võ Văn Sen đặt vấn đề: "Phải xác định đúng đối tượng nghiên cứu của ngành khoa học này để có phương pháp nghiên cứu phù hợp vì lâu nay lịch sử Đảng thường bị nhầm lẫn với lịch sử dân tộc từ khi có Đảng. Lịch sử Đảng có phải là một ngành khoa học độc lập, có phương pháp và cách thức tiếp cận riêng hay không? Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực, hiện đại cần phải tiếp cận dưới góc độ nào?". GS.TS Võ Văn Sen hy vọng với tinh thần tranh biện khoa học, hội thảo sẽ giúp các nhà khoa học, giảng viên, học viên, sinh viên xác định được những bước đi tiếp theo trong việc nghiên cứu và giảng dạy Lịch sử Đảng.

Bàn về chủ đề này, TS. Nguyễn Việt Hùng - Học viện Cán bộ TP. HCM cho rằng nghiên cứu lịch sử không chỉ là sự phục dựng chân thật nhất với quá khứ mà còn phải rút ra những kinh nghiệm, bài học nhằm biến lịch sử thành tri thức khoa học, giúp thế hệ hôm nay hiểu đúng quá khứ, hiện tại và dự báo chính xác tương lai. Tuy nhiên những yêu cầu này còn nhiều hạn chế trong các công trình nghiên cứu tổng kết về lịch sử Đảng ở nước ta.

“Các phương pháp, nguyên tắc, quan điểm chỉ là công cụ. Trách nhiệm của người nghiên cứu là lựa chọn phương pháp, nguyên tắc, quan điểm phù hợp để nhận thức rõ và viết đúng lịch sử” -  TS. Nguyễn Đình Thống, giảng viên Khoa Lịch sử, Trường ĐH KHXH&NV - khẳng định. Theo ông, có thể có phương pháp nghiên cứu riêng về lịch sử Đảng, cũng như sử dụng các phương pháp nghiên cứu chung của khoa học lịch sử như phương pháp logic, phân kỳ lịch sử, so sánh, phân tích - phê khảo sử liệu, phương pháp lịch đại - đồng đại,... 

Tại phần thảo luận, TS. Ngô Quang Định - Nguyên trưởng bộ môn Tư tưởng Hồ Chí Minh, Khoa Lịch sử, Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM - khẳng định việc giảng dạy Lịch sử Đảng trong bối cảnh hiện nay là một vấn đề khó khăn như: Có quá nhiều thông tin chống phá Nhà nước, Giáo trình dài gói gọn trong 2 tín chỉ...Từ thực tế này, ông đề ra những giải pháp như giảng viên phải nắm vững phương pháp luận Mác-xít; thiết kế bài giảng khoa học, ngắn gọn; đưa nhiều tư liệu lịch sử vào bài học; đổi mới hình thức kiếm tra; đưa sinh viên đi thực tế...

Một số tham tham luận khác cũng đã được trình bày tại hội thảo như  Mối quan hệ giữa lịch sử quân đội với lịch sử Đảng (PGS.TS Hồ Sơn Đài), Lịch sử Đảng trong hệ thống các ngành khoa học lịch sử (PGS.TS Phan Xuân Biên), Phương pháp luận của khoa học Lịch sử Đảng (TS. Đỗ Thị Hạnh)…

Hội thảo: Phương pháp nghiên cứu và giảng dạy Lịch sử Đảng" nhận được hơn 60 tham luận của các nhà nghiên cứu từ các học viện, trường đại học đào tạo chuyên ngành lịch sử trên cả nước tập trung 4 chủ đề chính: Nhận thức về phương pháp luận lịch sử Đảng; Phương pháp nghiên cứu, biên soạn, giảng dạy lịch sử Đảng; Mối quan hệ giữa khoa học lịch sử Đảng với các ngành khoa học khác và Một số vấn đề thực tiễn trong nghiên cứu, giảng dạy lịch sử Đảng. Các tham luận sẽ được Khoa Lịch sử, Trường ĐH KHXH&NV tập hợp, phản biện và in thành tuyển tập Một số vấn đề về phương pháp nghiên cứu và giảng dạy Lịch sử Đảng do Nhà xuất bản Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh ấn hành.

Bài và ảnh: TƯỜNG VI (theo USSHHCM)