|
logologo

Học viên cao học đã có buổi trao đổi học thuật với PGS.TS. Mohd Shahril Ahmad Razimi, học giả đến từ Brunei Darussalam, qua chuyên đề “Thế giới quan Islam giáo ở châu Á”.

06/10/2026
CHIA SẺ:
Học viên cao học đã có buổi trao đổi học thuật với PGS.TS. Mohd Shahril Ahmad Razimi, học giả đến từ Brunei Darussalam, qua chuyên đề “Thế giới quan Islam giáo ở châu Á”.

Sáng ngày 04/10/2026, trên nền tảng trực tuyến, học viên cao học Khoa Đông phương học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG-HCM đã có buổi trao đổi học thuật với PGS.TS. Mohd Shahril Ahmad Razimi, học giả đến từ Brunei Darussalam, qua chuyên đề “Thế giới quan Islam giáo ở châu Á”.

Chuyên đề được tổ chức trong khuôn khổ học phần “Tôn giáo và tín ngưỡng ở châu Á”, với mong muốn mở rộng không gian lớp học thông qua kết nối trực tuyến với các học giả trong khu vực, đưa những góc nhìn học thuật và trải nghiệm thực tiễn từ các quốc gia châu Á đến gần hơn với học viên sau đại học.

PGS.TS. Mohd Shahril Ahmad Razimi là Phó Giáo sư, Trưởng Khoa Giáo dục và Khoa học Xã hội, Trường Đại học Sư phạm Tôn giáo Seri Begawan (KUPUSB), Brunei Darussalam, từng đảm nhiệm vị trí Giám đốc Sau đại học. Với chuyên môn về quản trị Islam giáo, luật Syariah, quản trị giáo dục và quản lý chất lượng, diễn giả mang đến một cách tiếp cận Islam giáo vừa có chiều sâu học thuật, vừa gắn với thực tiễn đời sống xã hội.

Điểm nổi bật của chuyên đề là cách tiếp cận Islam giáo như một thế giới quan, thay vì chỉ nhìn nhận tôn giáo qua giáo lý và nghi lễ. Qua phần trình bày của diễn giả, học viên được gợi mở về mối liên hệ giữa đức tin với cách con người nhìn nhận bản thân, gia đình, cộng đồng, đạo đức, trách nhiệm xã hội và thế giới xung quanh.

Đặt trong bối cảnh châu Á, đặc biệt là Đông Nam Á, Islam giáo được nhìn nhận trong sự tương tác với lịch sử, văn hóa và đặc điểm xã hội của từng quốc gia. Những chia sẻ từ thực tiễn Brunei Darussalam và Malaysia giúp học viên hiểu rõ hơn rằng nghiên cứu tôn giáo không chỉ là tìm hiểu một hệ thống niềm tin, mà còn phải đặt tôn giáo trong đời sống của cộng đồng và bối cảnh văn hóa – xã hội cụ thể.

Không gian trực tuyến không làm giảm tính tương tác của buổi học. Học viên đã trực tiếp trao đổi với diễn giả về những vấn đề liên quan đến Islam giáo trong xã hội đương đại, mối quan hệ giữa tôn giáo và văn hóa, cũng như sự thích ứng của các giá trị tôn giáo trước những biến đổi của đời sống hiện đại. Qua đó, lớp học trở thành một không gian đối thoại học thuật vượt qua khoảng cách địa lý giữa Việt Nam và Brunei Darussalam.

Phát biểu tổng kết, PGS.TS. Phan Thị Hồng Xuân – Trưởng Khoa Đông phương học, phụ trách học phần nhấn mạnh ý nghĩa của việc tạo điều kiện để học viên “học về châu Á từ chính các học giả châu Á”. Những lớp học kết nối trực tuyến như vậy không chỉ mở rộng nguồn tri thức mà còn giúp học viên rèn luyện năng lực đối thoại liên văn hóa, tư duy so sánh và tôn trọng sự đa dạng tôn giáo – văn hóa.

Buổi chuyên đề khép lại trong không khí trao đổi cởi mở, đồng thời mở ra nhiều vấn đề để học viên tiếp tục suy ngẫm và nghiên cứu. Đây cũng là một trong những định hướng của Khoa Đông phương học trong đào tạo sau đại học: mở rộng không gian học thuật bằng công nghệ, kết nối Việt Nam với khu vực và từng bước đưa ASEAN vào lớp học thông qua chính tiếng nói, tri thức và trải nghiệm của các học giả ASEAN.

Từ khóa:#DongPhuongHoc#ChauAHoc
CHIA SẺ:
Ngày cập nhật: 06/10/2026

Bài viết liên quan