KHXH&NV - NỀN TẢNG CỐT LÕI TRONG HÀNH TRÌNH 30 NĂM ĐÀO TẠO NHẬT BẢN HỌC TẠI TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐHQG-HCM

Vừa qua, ngày 26/3/2026, Khoa Đông phương học- Nhật Bản học đã có báo cáo tham luận tại hội thảo “Kỷ niệm 30 năm thành lập Trường ĐHKHXH&NV, ĐHQG-HCM” với đề tài “Vai trò của Khoa học xã hội và nhân văn trong đào tạo Nhật Bản học tại Việt Nam (nhìn lại 30 năm phát triển tại trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG-HCM) do TS. Vũ Đoàn Liên Khê, đại diện Khoa trình bày. Đây là một báo cáo quan trọng nhìn lại chặng đường hơn 30 năm hình thành và phát triển của ngành Nhật Bản học (NBH) tại Nhà trường. Bài báo cáo không chỉ tổng kết các cột mốc lịch sử từ tiền đề Đại học Văn khoa Sài Gòn đến nay, mà còn khẳng định vai trò không thể thay thế của KHXH&NV trong việc định hình bản sắc đào tạo.

Nhật Bản học không chỉ là đào tạo ngôn ngữ:

Theo TS. Vũ Đoàn Liên Khê, triết lý đào tạo của Nhà trường định vị NBH là một lĩnh vực Khu vực học liên ngành, vượt xa giới hạn đào tạo kỹ năng nghề nghiệp hay ngôn ngữ thuần túy. KHXH&NV đóng vai trò nền tảng, cung cấp các khung nhận thức và công cụ lý luận để sinh viên hiểu về Nhật Bản như một “chỉnh thể” đa tầng bao gồm lịch sử, văn hóa, cấu trúc xã hội và tư tưởng.

Giá trị nhân văn và tư duy phản biện:

Một điểm nhấn quan trọng trong báo cáo là cách tiếp cận lấy con người làm trung tâm. Thông qua lăng kính nhân văn, sinh viên không chỉ được trang bị kiến thức mà còn nuôi dưỡng tư duy phản biện trước các vấn đề xã hội đương đại như già hóa dân số, bất bình đẳng giới hay lao động di cư. Sự thấu cảm liên văn hóa này giúp người học “hiểu người để soi chiếu và hiểu chính mình”, tạo nên lợi thế cạnh tranh bền vững trong môi trường toàn cầu hóa.

Chuyển hóa tri thức thành nguồn lực phát triển:

Báo cáo cũng chỉ rõ 4 đóng góp thiết thực của ngành NBH trong việc kiến tạo nguồn lực cho quốc gia:

• Đào tạo nhân lực am hiểu sâu sắc về liên văn hóa.
• Tư vấn chính sách dựa trên các nghiên cứu xã hội dân sự.
• Hỗ trợ doanh nghiệp lý giải các giá trị văn hóa quản trị như wa (hòa), kaizen (cải tiến), nemawashi (tinh thần cộng đồng).
• Xây dựng “quyền lực mềm” học thuật thông qua việc kiến tạo các diễn ngôn khách quan về Nhật Bản.

Với hệ sinh thái tri thức “Sáng tạo - Dẫn dắt - Trách nhiệm - Khai phóng”, Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM tiếp tục khẳng định vai trò bảo chứng chất lượng, giúp sinh viên tốt nghiệp nắm giữ nhiều vị trí quan trọng trong các tổ chức, doanh nghiệp lớn tại Nhật Bản và Việt Nam. Trong kỷ nguyên AI và chuyển đổi số, nền tảng nhân văn bền vững chính là “chìa khóa” để ngành Nhật Bản học và Đông Phương học tiếp tục phát triển mạnh mẽ trong tương lai.