GIẢNG VIÊN VÀ SINH VIÊN KHOA ĐÔNG PHƯƠNG HỌC – NHẬT BẢN HỌC THAM GIA BAN TỔ CHỨC LỄ HỘI TẾT CỔ TRUYỀN LÀO – CAMPUCHIA NĂM 2026: LAN TỎA GIÁ TRỊ VĂN HÓA VÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG

Sáng ngày 12/4/2026, giảng viên và sinh viên Khoa Đông phương học – Nhật Bản học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG-HCM đã tham dự chương trình “Lễ hội Tết cổ truyền Lào – Campuchia năm 2026” diễn ra tại Trường THPT Phú Nhuận, TP. Hồ Chí Minh.  

Chương trình do Liên hiệp các tổ chức hữu nghị TP. Hồ Chí Minh phối hợp cùng Hội Hữu nghị Việt Nam – Campuchia, Hội Hữu nghị Việt Nam – Lào và Hội Hữu nghị Việt Nam – Đông Nam Á tổ chức, nhằm tạo không gian đón Tết Bunpimay (Lào) và Chol Chnam Thmey (Campuchia) cho lưu học sinh đang học tập tại thành phố, đồng thời góp phần tăng cường tình hữu nghị, đoàn kết giữa nhân dân ba nước Việt Nam – Lào – Campuchia.  

Trong vai trò thành viên Ban Tổ chức, giảng viên và sinh viên của Khoa đã tham gia tích cực vào các khâu điều phối chương trình, hỗ trợ lễ tân, truyền thông và tổ chức các hoạt động giao lưu văn hóa. Sự chuyên nghiệp, năng động và tinh thần trách nhiệm của đội ngũ cộng tác viên, sinh viên khoa không chỉ góp phần vào thành công của chương trình, mà còn thể hiện năng lực thực hành nghề nghiệp, kỹ năng liên văn hóa và khả năng hội nhập quốc tế.

Chương trình diễn ra với nhiều hoạt động đặc sắc như: nghi thức truyền thống (tụng kinh chúc phúc, buộc chỉ cổ tay), biểu diễn văn nghệ giao lưu, trao quà cho lưu học sinh, giới thiệu ẩm thực truyền thống, trò chơi dân gian và triển lãm về tình hữu nghị Việt Nam – Lào – Campuchia. Đáng chú ý, Khoa Đông phương học – Nhật Bản học đã chủ động giới thiệu đối tác, góp phần đưa môn cờ thủy tinh châu vào nội dung thi đấu và giao lưu trong chương trình. Đây là một điểm nhấn sáng tạo, góp phần làm phong phú không gian trải nghiệm văn hóa, đồng thời mở ra hình thức giao lưu mang tính trí tuệ, kết nối và đậm màu sắc văn hóa Á Đông.  

Không chỉ dừng lại ở ý nghĩa giao lưu văn hóa, chương trình còn góp phần hiện thực hóa các Mục tiêu Phát triển Bền vững của Liên Hợp Quốc (SDGs). Cụ thể, hoạt động đóng góp vào SDG 4 (Giáo dục chất lượng) thông qua việc tạo môi trường học tập trải nghiệm cho sinh viên; SDG 10 (Giảm bất bình đẳng) khi hỗ trợ và tăng cường hòa nhập cho lưu học sinh quốc tế; SDG 11 (Đô thị bền vững) qua việc xây dựng không gian văn hóa đa dạng, bao trùm trong đô thị; và SDG 17 (Hợp tác vì mục tiêu phát triển) khi thúc đẩy kết nối giữa các tổ chức và cộng đồng trong khu vực.

Thông qua hoạt động này, Khoa Đông phương học – Nhật Bản học tiếp tục khẳng định vai trò trong việc gắn kết đào tạo với thực tiễn, thúc đẩy ngoại giao nhân dân và lan tỏa các giá trị văn hóa khu vực Đông Nam Á trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng.

Đây cũng là cơ hội để sinh viên nâng cao nhận thức về trách nhiệm công dân toàn cầu, phát triển tư duy bền vững và năng lực liên ngành – những yếu tố cốt lõi trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ phát triển xã hội trong tương lai.