Khoa Đông phương học đón nhận Quyết định thành lập Chi bộ 7 và chúc mừng các đảng viên được Đảng ủy Trường khen thưởng năm 2026

Ngày 23/7/2026, tại Hội trường Nhân văn, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG-HCM (cơ sở Linh Xuân, Thành phố Hồ Chí Minh), Đảng bộ Trường đã tổ chức Hội nghị sơ kết công tác Đảng 6 tháng đầu năm 2026, triển khai nhiệm vụ 6 tháng cuối năm 2026 và biểu dương, khen thưởng các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2026.
Trong khuôn khổ hội nghị, đồng chí Phan Thị Hồng Xuân nhận Quyết định thành lập Chi bộ và Quyết định chỉ định cấp ủy Chi bộ 7 nhiệm kỳ 2025–2030 của Đảng ủy Trường. Chi uỷ chi bộ 7 gồm 3 đồng chí: Phan Thị Hồng Xuân - bí thư; Phan Anh Tú (Trưởng khoa Văn hoá học) - phó bí thư; Đinh Thị Mỹ Ngân (Giáo vụ khoa) - chi uỷ viên.

Đồng thời, Khoa Đông phương học trân trọng chúc mừng các đảng viên vinh dự được Ban Chấp hành Đảng bộ Trường tặng Giấy khen vì có thành tích xuất sắc trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2025 gồm:
- Đồng chí Lê Thị Sinh Hiền – Phó Trưởng khoa Đông phương học.
- Đồng chí Huỳnh Phương Anh – Trưởng ngành Nhật Bản học.
- Ths Hồ Ngọc Hiếu - GV tổ CN Indonesia học.
- Đồng chí Nguyễn Ngọc Quang Hà – Đảng viên Chi bộ Sinh viên 6, sinh viên ngành Nhật Bản học.

Đây là sự ghi nhận xứng đáng đối với những nỗ lực, tinh thần trách nhiệm và sự gương mẫu của các đảng viên, GV trong công tác chuyên môn, nghiên cứu, giảng dạy, học tập và các hoạt động xây dựng Đảng. Thành tích này không chỉ là niềm tự hào của mỗi cá nhân mà còn góp phần khẳng định truyền thống đoàn kết, trách nhiệm và chất lượng của Khoa Đông phương học.
Khoa Đông phương học trân trọng chúc mừng các tập thể, cá nhân được tuyên dương; đồng thời tin tưởng rằng tập thể cán bộ, giảng viên, sinh viên sẽ tiếp tục phát huy tinh thần tiên phong, giữ vững phương châm «Đa dạng – Phát triển – Nối kết – Bền vững – Hội nhập», góp phần xây dựng Chi bộ 7 trong sạch, vững mạnh và đóng góp tích cực vào sự phát triển của Nhà trường.








